有三种特殊教育认可选项,将认可个人在K-6,7-12,K-12等级教授特殊教育(温和/中度残疾)。这些计划将准备学生在包容性设置中使用特殊的学生。该计划的结果是前瞻性教师理解和为残疾学生提供服务,计划在高度多样化的环境中的适当教育,并与其他教育工作者,家庭和支持人员合作。该计划适用于希望改变具有特殊需求的儿童生活的个人。

是什么让程序独特?

◆澳门威尼斯手机版的所有教师教育计划都是由国家教师教育委员会(NCATE)的全国理事会认可的。
◆特殊教育专业学习内布拉斯加州学生记录系统,以创建基于网络的个性化教育计划文件。
◆特殊教育专业与k前k次互动于周边地区众多学区的21名学生。
◆实习和学生教学经验确保在学院课堂上无法匹配的学习机会。
◆教师候选人在整个教师教育计划中接受标准和评估培训。
◆学校/学生合作伙伴关系创造与高校教室以外的学生参与的真实体验。

从其他大学间设有教师?

◆教师在他们的教育领域是有经验的从业者。
◆教授和院长与学生密切合作,为他们的大学生涯提供个人和个人建议指导,后来作为职业参考。
◆教师随时可提供有关课程内容和项目的帮助。

设备

◆大学图书馆的课程水平,全部水平充满了教育专业资源。
◆教育方法课堂充满动手材料和最先进的技术。
◆资源室包含各种材料,设备和工具。